說話異常–不可忽略的構音異常

『媽媽我要ㄊㄨㄢ（穿） ㄊㄨˋ（褲）子』

有些孩子說話不太清楚，家長可能只覺得年紀還小，長大了就好。

但千萬別忽略了 構音異常 的可能性！！

【兒童語言早療-構音異常】

什麼是構音異常呢?最常聽到的形容就是「臭齡呆、大舌頭」，指的就是孩童說話時咬字不清楚.發音和一般人不一樣。正常的構音產生，是氣流由胸腔流出，透過聲帶的震動後，再經過「唇、舌、齒、顎、咽」等構音器官的修正、阻斷或摩擦，才能產生我們所聽到的語音。若構音構成中的方式、位置、強度、動作的任一方面協調出現問題，就可能產生構音異常的問題。

構音異常可能的原因：

《非器質性問題》

無明顯器官缺或聽力障礙，卻出現構音不佳的問題。

《器質性問題》

構音器官(唇、舌、齒、顎、咽)有缺陷，導致構音上的困難。

《構音動作協調》

神經或肌肉張力不穩定，無法準確控制構音器官的動作，因此產生協調問題。

《聽力障礙》

語音發展過程中，由於聽力障礙而無法接收所有語音，造成無法辨識正確的語音。

《環境因素》

家庭環境或身邊的人發音準確與否，也可能成為孩子構音的環境因素。

幾歲接受構音治療最好？

四歲前的孩童，語音仍處於未成熟的發展階段，所以此階段出現的異常多為發展性問題，構音會隨著年齡增長，口腔構音動作成熟而改善，但如果已經四歲了，仍有明顯發音不標準的問題，就會建議進行相關評估，確認孩子是否需要接受語言治療。

家長如何幫助構音異常的孩子？

除了接受專業治療外，在日常生活中擁有良好的協助與溝通情境，也能幫助孩子改善和進步喔！

放慢說話數度

示範正確的發音

多鼓勵，給予孩子自信心

配合治療師的課程進度

構音異常的治療重點？

課程上治療師會使用簡單易懂的口與或視覺上的技巧，誘發孩童發出正確的發音。課程訓練的內容會由淺漸深，逐步帶領孩子進步～

目標音的詞彙

句子中的目標音

短文中的目標音

治療時間長短不定，會依照孩子的構音嚴重程度與孩童年齡而定。孩子的語音發展是漸進式的，若出現孩子發音不正的狀況，先別過度驚慌！

年紀過小的孩童，仍在發展階段，先觀察即可。

年紀超過4歲的孩子，要及早進行評估治療，避免錯過治療黃金期。